青口公司“兩學一做”學習教育啟動以來，緊盯“學”這個基礎，狠抓“做”這個關鍵，扭住“改”這個牽引，體現“促”這個目的，積極推動“兩學一做”學習教育在全公司各級黨組織和廣大黨員中開展。

以上率下，“學”上見真功。堅持發揮表率作用，層層示范帶動，引領各級黨組織扎實有效開展學習教育。黨委先后召開4次中心組學習會專題學習研究中央、集團黨委“兩學一做”重要決策部署。黨委書記胡傳法以普通黨員身份參加支部集中學習，帶頭到聯系點開展調研、講黨課，班子其它領導也主動跟進，發揮了帶學促學作用。各支部以公司黨委班子為標桿，進一步深化了學習教育。

創新載體，“做”上見行動。積極創新載體，突出企業特色，在全公司各級黨組織中通過重溫入黨申請書、追憶當年入黨為什么，重溫入黨誓詞、反思入黨后干什么，重溫黨員權利和義務、承諾今后為黨做什么，推動黨的組織生活規范化制度化。在抓好黨內經常性教育基礎上，搞活面上引領，引導全公司廣大黨員深入開展“書、寫、背”黨章活動，抓好大面積，教育廣大黨員自覺立標準、劃底線、樹形象。積極強化典型選樹，激發基層黨組織和黨員爭先創優的干勁和熱情。

問題導向，“改”上見真章。扎實開展好黨員組織關系集中排查工作，對全公司所有黨員進行組織關系集中排查。截至目前，對失聯黨員多次登門了解，掌握真實情況，盡可能地使每名黨員都納入黨組織有效管理，確保學習教育全覆蓋。開展談心活動，領導班子先談，　班子成員與分管部門和聯系單位后談，談心促進了工作，談心激發了激情。

統籌兼顧，“促”上見實效。全公司黨員干部把推進“黨建雙加”為載體來營造履職盡責、干事創業良好氛圍，以工作成果體現學習教育成效。全公司圍繞農業生產節點，抓好抽穗揚花灌漿關鍵時間的　農業生產，上下一心，深入田頭地邊，精心呵護水稻生長。海水養殖業搶抓節前市場，搶市場跑銷售，擦亮青農招牌。工作表單化，全力推動重點工作落實，努力為基層和群眾解決實際困難。各級黨員領導干部經常深入聯系點抓指導、抓推進，以點上經驗引領帶動整個學習教育深入開展?！　　　　　　?/span>

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